开学礼，别让卷仪式感成为新负担

随着新学期的临近，校园里又迎来了一年一度的“开学礼”，这一传统活动，本意在于营造积极向上的氛围，帮助学生调整心态，迎接新学期的挑战，近年来，“卷”仪式感的风潮却让这一初衷逐渐偏离了轨道，从豪华的开学典礼到繁复的准备流程，不少学校和家长将开学礼变成了“面子工程”，而忽略了其应有的教育意义和学生的实际体验，本文旨在探讨开学礼的真正价值，并呼吁回归其本真，避免过度“卷”仪式感带来的新负担。

开学礼的初衷与演变

开学礼，作为新学期开始的标志性活动，其初衷是希望通过一系列仪式，如升旗仪式、校长致辞、师生交流等，来增强学生的归属感、责任感和使命感，它不仅是对过去一学期成果的回顾，更是对未来学习生活的展望和激励，随着时间的推移和社会的变化，开学礼逐渐被赋予了更多的“附加值”，如豪华的舞台布置、明星嘉宾的参与、繁复的表演节目等，这些“卷”仪式感不仅增加了学校的经济负担，也让学生和教师感到压力重重。

过度“卷”仪式感的弊端

1、增加经济负担：豪华的开学礼往往需要大量的资金支持，包括舞台搭建、音响设备、嘉宾邀请等费用，对于一些经济条件有限的学校而言，这无疑是一笔不小的开销，为了追求所谓的“排面”，学校不得不压缩其他教育经费或通过其他方式筹集资金，这无疑是对教育资源的浪费。

2、加重学生负担：为了在开学礼上“出彩”，学生需要提前进行大量的排练和准备，这不仅占用了他们的休息时间，还可能影响他们的学习状态，一些学生因担心表现不佳而产生的心理压力，也会对他们的身心健康造成不良影响。

3、削弱教育意义：当开学礼变成了一场场“秀”，其原有的教育意义便被大大削弱，学生可能更多地关注于舞台上的光鲜亮丽，而忽略了校长致辞中的深刻教诲和师生交流中的真诚互动，这种本末倒置的现象，使得开学礼的教育效果大打折扣。

4、形成不良风气：过度“卷”仪式感还可能在学校中形成一种不良风气，即过分追求形式而忽视内容，这种风气不仅会影响学生的学习态度和价值观形成，还可能对他们的未来人生道路产生长远的不良影响。

回归本真：简单而有意义的开学礼

如何让开学礼回归其本真，避免过度“卷”仪式感带来的弊端呢？以下几点建议或许能提供一些启示：

1、注重教育意义：开学礼的核心在于其教育意义，而非形式上的华丽，学校可以邀请优秀校友或教师代表分享他们的成长经历和学习心得，通过真实的故事来激励学生，校长致辞应简明扼要、富有启发性，避免长篇大论的空话套话。

2、师生互动：开学礼应是一个师生交流的平台，学校可以组织一些简单的互动环节，如师生座谈会、学生代表发言等，让学生感受到学校的温暖和关怀，同时也增强他们的主人翁意识。

3、环保节约：在布置上应注重环保和节约原则，可以使用简单的装饰品和道具，避免浪费资源，可以鼓励学生参与布置过程，培养他们的环保意识和动手能力。

4、个性化设计：虽然应避免过度“卷”仪式感，但也可以根据学校的特色和学生的需求进行一些个性化的设计，可以组织一些与学科相关的趣味活动或比赛，让学生在轻松愉快的氛围中开始新学期的学习生活。

5、心理调适：除了物质上的准备外，学校还应重视学生的心理调适工作，可以邀请专业心理咨询师进行讲座或咨询活动，帮助学生调整心态、缓解压力，班主任和任课教师也应关注学生的心理变化，及时给予指导和帮助。

家长的正确引导与参与

家长在开学礼的准备过程中也扮演着重要角色，他们应树立正确的教育观念，避免盲目追求“面子工程”，家长可以与学校保持密切沟通，了解学校的安排和目的，并给予孩子适当的支持和鼓励，家长也应关注孩子的心理变化和成长需求，避免给孩子施加过多的压力和期望。

开学礼作为新学期的开始标志性活动之一具有重要意义和价值，然而在追求形式上的华丽时我们不应忽视其教育意义和学生的实际体验，只有让开学礼回归其本真、简单而有意义才能真正发挥其应有的作用为学生的成长和发展提供有力支持，让我们共同努力为孩子们营造一个健康、积极、向上的学习环境吧！